Kameranın Ses Kaydı Olduğu Nasıl Anlaşılır? Birçoğumuz günlük yaşamda farkında olmadan sayısız kameranın önünden geçiyoruz. Bu kameraların görüntü kaydettiğini biliyoruz ama peki ya ses? Bir kameranın ses kaydı yapıp yapmadığını nasıl anlarız? Bu sorunun peşine bilimsel bir merakla düşmek, hem gizlilik bilincimizi artırır hem de teknolojiyi daha bilinçli kullanmamızı sağlar. Ses Kaydı: Görüntüden Farklı Bir Veri Türü Görüntü kaydı ile ses kaydı birbirinden tamamen farklı iki süreçtir. Görüntü, ışığın sensör üzerine düşmesiyle sayısal verilere dönüştürülürken; ses, havadaki titreşimlerin mikrofon aracılığıyla elektrik sinyallerine çevrilmesiyle kaydedilir. Dolayısıyla bir kameranın ses kaydı yapabilmesi için mikrofon donanımına sahip olması gerekir. Bilimsel olarak, bu mikrofonun…
14 YorumEtiket: bir
Mısır Unlu Kek Nerenin? Kültürler, Ritüeller ve Kimlikler Üzerine Bir Antropolojik İnceleme Bir Antropoloğun Gözünden: Mutfak ve Kültürün Bütünleşen Dünyası Kültürlerin çeşitliliği, dünyayı anlamanın en zengin yollarından biridir. İnsanlar, günlük yaşamlarında kullandıkları nesnelerden, yediklerine kadar her şeyde kimliklerini ve toplumsal bağlarını yansıtırlar. Mutfak, insanların birbirleriyle ilişkilerini, tarihsel bağlarını ve toplumsal ritüellerini en açık şekilde gözler önüne seren bir alandır. Bugün, size oldukça yaygın ama bir o kadar da kültürel derinliği olan bir konuyu, mısır unlu keki ele alarak, kültürler ve kimlikler üzerinden bir yolculuğa çıkarmak istiyorum. Mısır unlu kek, sadece bir tatlı değil; içinde yaşadığı kültürün, ritüellerin ve toplumsal yapının…
12 YorumDolma altlığı nasıl kullanılır? Tartışmalı bir rehber: Lezzeti mi kurtarıyor, yoksa sadece vicdan mı rahatlatıyor? Samimi bir itirafla başlayayım: “Dolma altlığı” meselesi mutfakta gereğinden fazla kutsanıyor. Evet, Dolma altlığı nasıl kullanılır? sorusu pratik bir merak; ama asıl soru şu olmalı: Gerçekten kullanmaya değer mi? Yanık korkusunu örtmek için tencereye bir disk koymak, hatalı tekniği makyajlamak değil mi? Tartışmayı açıyorum: Altlıksız, kontrollü ateş ve doğru dizilimle daha aromatik bir dolma mümkündür. Provokatif görüş: Altlık, yanlışı düzeltmez; sadece sonucu erteleyen bir güvenlik battaniyesidir. Dolma altlığı nedir, neden var? Dolma altlığı; metal/silikon ızgara, delikli disk ya da seramik yükseltici gibi tencere tabanıyla dolmalar…
8 YorumGörsel ve İşitsel Sanatlar Nedir? Eğitimin Renkleri ve Sesleriyle Dönüşen Öğrenme Bir Eğitimcinin Samimi Girişi: Öğrenmenin Duyularla Buluştuğu An Bir sınıfa girdiğimde önce sessizliği değil, renkleri ve sesleri hissederim. Çünkü öğrenme yalnızca akılla değil, duygularla, imgelerle ve melodilerle gerçekleşir. Görsel ve işitsel sanatlar, eğitimin bu duyusal boyutunu temsil eder. Bir öğrencinin resimdeki anlamı çözmesi ya da bir melodide duyguyu hissetmesi, aslında bilgiyle duygunun buluştuğu bir öğrenme anıdır. Eğitimde sanat, yalnızca estetik bir deneyim değildir; aynı zamanda düşünme, hissetme ve iletişim kurma biçimidir. Görsel ve İşitsel Sanatların Tanımı Görsel sanatlar, görüntü üzerinden anlam kuran sanatsal ifade biçimleridir. Resim, heykel, fotoğraf, grafik…
8 YorumGrim Yapmak Ne Demek? Öğrenmenin Pedagojik Derinliklerine Bir Yolculuk Giriş: Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü Bir eğitimci için her kelime, bir öğrenme fırsatıdır. İnsan, anlam üreten bir varlıktır; duyduğu, gördüğü ya da paylaştığı her şeyde kendini yeniden inşa eder. Grim yapmak ifadesi de ilk bakışta sosyal medyanın veya gençlik dilinin bir ürünü gibi görünse de, aslında pedagojik açıdan çok daha derin bir dönüşümün habercisidir. Çünkü “grim yapmak” sadece bir eylem değil; kendini ifade etmenin, kimlik oluşturmanın ve öğrenme biçimlerinin çağdaş bir yansımasıdır. Öğrenmenin dönüştürücü gücü, bireyin yalnızca bilgi edinmesinde değil, dünyayı algılama biçimini yeniden şekillendirmesinde gizlidir. Grim yapmak da bu anlamda, dijital…
11 YorumÖğrenmenin Dönüştürücü Gücü ve Geçici Görevlendirme Üzerine Eğitim dünyasında her yeni gün, öğrenmenin dönüştürücü gücünü bir kez daha hatırlatır. İnsan, yaşamı boyunca hem öğretir hem öğrenir; kimi zaman sınıfta, kimi zaman sahada, kimi zaman da geçici bir görevlendirme sürecinde… Öğretmenlerin veya kamu çalışanlarının geçici görevlendirme ile farklı ortamlarda çalışması, yalnızca idari bir süreç değil, aynı zamanda güçlü bir öğrenme deneyimidir. Peki, bu deneyim kaç kez yaşanabilir? “Geçici görevlendirme kaç defa yapılır?” sorusu, hem yasal hem pedagojik açıdan önemlidir. Geçici Görevlendirme Nedir? Tanımı ve Amacı Geçici görevlendirme, bir kamu personelinin veya öğretmenin belirli bir süre için kendi kurumundan başka bir kurum…
8 YorumFeribot Kaç Groston? Bir Antropoloğun Deniz Üzerindeki Düşünsel Yolculuğu Bir antropolog olarak dünyanın kültürel haritalarını incelerken, çoğu zaman kara sınırlarına takılırız. Oysa suyun, özellikle de denizlerin üzerindeki yaşam biçimleri; ritüelleri, sembolleri ve kimlikleriyle bambaşka anlam dünyaları sunar. İşte bu yüzden, basit gibi görünen bir soru — “Feribot kaç groston?” — aslında kültürlerin, aidiyetlerin ve topluluk yapıların derinlerine inen bir antropolojik kapı aralar. Grostonun Ağırlığı: Sembolik Bir Ölçü Bir feribotun “kaç groston” olduğu teknik olarak onun taşıma kapasitesini, ağırlığını ve denge sistemini tanımlar. Ancak antropolojik bakış bu teknik kavramı sembolik bir dil olarak okur. Çünkü her toplumun, her kültürün “ağırlık” algısı…
8 YorumBir formül, bazen bir merakın kapısını aralar: CaO. Belki kimya derslerinden hatırlarsınız; tahtada yazan o sade harflerin arkasında büyük bir dünya gizlidir. Bugün, “CaO metal oksit mi?” sorusuna sadece evet ya da hayır demek yerine, bu bileşiğin kimyasal yapısını, doğadaki rolünü ve gelecekteki potansiyelini anlamaya çalışacağız. Hadi birlikte bilimsel ama herkesin anlayabileceği bir mercekten bakalım. CaO Nedir? Basit Görünümlü Bir Dev CaO, yani kalsiyum oksit, kimyada son derece önemli bir bileşiktir. Halk arasında “sönmemiş kireç” olarak bilinir. Kalsiyum (Ca) elementi, oksijen (O) ile birleştiğinde bu bileşik ortaya çıkar. Görünüşte beyaz, mat ve toz halindedir; ama suyla temas ettiğinde yoğun bir…
10 Yorum“1000 Dost Az, Bir Düşman Çok” Ne Anlama Gelir? — Bugünden Yarınlara Uzanan Derin Bir Okuma İtiraf edeyim: Bu atasözünü her duyduğumda içimde küçük bir kamp ateşi yanıyor. Etrafına oturmuşuz, dostluklardan ve kırgınlıklardan söz ediyoruz; biri kalkıp “1000 dost az, bir düşman çok” diyor, hepimiz bir an susup ortak bir hafızaya bakıyoruz. İşte o an, sözün gölgesinde koca bir dünya beliriyor: ilişkiler, güven, itibar, risk, ihtiyat… Hadi, bu dünyayı beraber gezelim. Atasözünün Kalbi: Neden “Az” ve Neden “Çok”? Atasözünün merkezinde, yarar ile zarar arasındaki asimetri var. Bin dostun sağladığı faydalar bile çoğu zaman dağınık, yavaş ve gündelikken; tek bir düşmanın…
12 YorumKutup Yıldızı Yıldız mıdır? İnsan Zihninin Yön Bulma Mekanizmasına Psikolojik Bir Bakış Bir psikolog olarak, insan davranışlarının en ilginç yönlerinden birinin “yön bulma” olduğunu düşünürüm. Sadece fiziksel değil, duygusal ve bilişsel anlamda da insanlar sürekli bir yön arayışı içindedir. Gökyüzüne baktığımızda sabit duran o ışık noktası — Kutup Yıldızı — bu yön arayışının en eski metaforlarından biridir. Peki, gerçekten kutup yıldızı bir yıldız mıdır, yoksa insan zihninin yön duygusuna yüklediği bir psikolojik sembol mü? Gerçek ve Algı Arasında: Kutup Yıldızı’nın Bilişsel Temsili Bilimsel olarak evet, Kutup Yıldızı yani Polaris, bir yıldızdır. Hatta üçlü yıldız sistemine sahip bir dev yıldız. Ancak…
12 Yorum