Görsel ve İşitsel Sanatlar Nedir? Eğitimin Renkleri ve Sesleriyle Dönüşen Öğrenme Bir Eğitimcinin Samimi Girişi: Öğrenmenin Duyularla Buluştuğu An Bir sınıfa girdiğimde önce sessizliği değil, renkleri ve sesleri hissederim. Çünkü öğrenme yalnızca akılla değil, duygularla, imgelerle ve melodilerle gerçekleşir. Görsel ve işitsel sanatlar, eğitimin bu duyusal boyutunu temsil eder. Bir öğrencinin resimdeki anlamı çözmesi ya da bir melodide duyguyu hissetmesi, aslında bilgiyle duygunun buluştuğu bir öğrenme anıdır. Eğitimde sanat, yalnızca estetik bir deneyim değildir; aynı zamanda düşünme, hissetme ve iletişim kurma biçimidir. Görsel ve İşitsel Sanatların Tanımı Görsel sanatlar, görüntü üzerinden anlam kuran sanatsal ifade biçimleridir. Resim, heykel, fotoğraf, grafik…
8 YorumGizem Avcıları Blogu Yazılar
Grim Yapmak Ne Demek? Öğrenmenin Pedagojik Derinliklerine Bir Yolculuk Giriş: Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü Bir eğitimci için her kelime, bir öğrenme fırsatıdır. İnsan, anlam üreten bir varlıktır; duyduğu, gördüğü ya da paylaştığı her şeyde kendini yeniden inşa eder. Grim yapmak ifadesi de ilk bakışta sosyal medyanın veya gençlik dilinin bir ürünü gibi görünse de, aslında pedagojik açıdan çok daha derin bir dönüşümün habercisidir. Çünkü “grim yapmak” sadece bir eylem değil; kendini ifade etmenin, kimlik oluşturmanın ve öğrenme biçimlerinin çağdaş bir yansımasıdır. Öğrenmenin dönüştürücü gücü, bireyin yalnızca bilgi edinmesinde değil, dünyayı algılama biçimini yeniden şekillendirmesinde gizlidir. Grim yapmak da bu anlamda, dijital…
11 YorumÖğrenmenin Dönüştürücü Gücü ve Geçici Görevlendirme Üzerine Eğitim dünyasında her yeni gün, öğrenmenin dönüştürücü gücünü bir kez daha hatırlatır. İnsan, yaşamı boyunca hem öğretir hem öğrenir; kimi zaman sınıfta, kimi zaman sahada, kimi zaman da geçici bir görevlendirme sürecinde… Öğretmenlerin veya kamu çalışanlarının geçici görevlendirme ile farklı ortamlarda çalışması, yalnızca idari bir süreç değil, aynı zamanda güçlü bir öğrenme deneyimidir. Peki, bu deneyim kaç kez yaşanabilir? “Geçici görevlendirme kaç defa yapılır?” sorusu, hem yasal hem pedagojik açıdan önemlidir. Geçici Görevlendirme Nedir? Tanımı ve Amacı Geçici görevlendirme, bir kamu personelinin veya öğretmenin belirli bir süre için kendi kurumundan başka bir kurum…
8 YorumFeribot Kaç Groston? Bir Antropoloğun Deniz Üzerindeki Düşünsel Yolculuğu Bir antropolog olarak dünyanın kültürel haritalarını incelerken, çoğu zaman kara sınırlarına takılırız. Oysa suyun, özellikle de denizlerin üzerindeki yaşam biçimleri; ritüelleri, sembolleri ve kimlikleriyle bambaşka anlam dünyaları sunar. İşte bu yüzden, basit gibi görünen bir soru — “Feribot kaç groston?” — aslında kültürlerin, aidiyetlerin ve topluluk yapıların derinlerine inen bir antropolojik kapı aralar. Grostonun Ağırlığı: Sembolik Bir Ölçü Bir feribotun “kaç groston” olduğu teknik olarak onun taşıma kapasitesini, ağırlığını ve denge sistemini tanımlar. Ancak antropolojik bakış bu teknik kavramı sembolik bir dil olarak okur. Çünkü her toplumun, her kültürün “ağırlık” algısı…
8 YorumBir formül, bazen bir merakın kapısını aralar: CaO. Belki kimya derslerinden hatırlarsınız; tahtada yazan o sade harflerin arkasında büyük bir dünya gizlidir. Bugün, “CaO metal oksit mi?” sorusuna sadece evet ya da hayır demek yerine, bu bileşiğin kimyasal yapısını, doğadaki rolünü ve gelecekteki potansiyelini anlamaya çalışacağız. Hadi birlikte bilimsel ama herkesin anlayabileceği bir mercekten bakalım. CaO Nedir? Basit Görünümlü Bir Dev CaO, yani kalsiyum oksit, kimyada son derece önemli bir bileşiktir. Halk arasında “sönmemiş kireç” olarak bilinir. Kalsiyum (Ca) elementi, oksijen (O) ile birleştiğinde bu bileşik ortaya çıkar. Görünüşte beyaz, mat ve toz halindedir; ama suyla temas ettiğinde yoğun bir…
10 Yorum“1000 Dost Az, Bir Düşman Çok” Ne Anlama Gelir? — Bugünden Yarınlara Uzanan Derin Bir Okuma İtiraf edeyim: Bu atasözünü her duyduğumda içimde küçük bir kamp ateşi yanıyor. Etrafına oturmuşuz, dostluklardan ve kırgınlıklardan söz ediyoruz; biri kalkıp “1000 dost az, bir düşman çok” diyor, hepimiz bir an susup ortak bir hafızaya bakıyoruz. İşte o an, sözün gölgesinde koca bir dünya beliriyor: ilişkiler, güven, itibar, risk, ihtiyat… Hadi, bu dünyayı beraber gezelim. Atasözünün Kalbi: Neden “Az” ve Neden “Çok”? Atasözünün merkezinde, yarar ile zarar arasındaki asimetri var. Bin dostun sağladığı faydalar bile çoğu zaman dağınık, yavaş ve gündelikken; tek bir düşmanın…
12 YorumKutup Yıldızı Yıldız mıdır? İnsan Zihninin Yön Bulma Mekanizmasına Psikolojik Bir Bakış Bir psikolog olarak, insan davranışlarının en ilginç yönlerinden birinin “yön bulma” olduğunu düşünürüm. Sadece fiziksel değil, duygusal ve bilişsel anlamda da insanlar sürekli bir yön arayışı içindedir. Gökyüzüne baktığımızda sabit duran o ışık noktası — Kutup Yıldızı — bu yön arayışının en eski metaforlarından biridir. Peki, gerçekten kutup yıldızı bir yıldız mıdır, yoksa insan zihninin yön duygusuna yüklediği bir psikolojik sembol mü? Gerçek ve Algı Arasında: Kutup Yıldızı’nın Bilişsel Temsili Bilimsel olarak evet, Kutup Yıldızı yani Polaris, bir yıldızdır. Hatta üçlü yıldız sistemine sahip bir dev yıldız. Ancak…
12 Yorumİnsan Neden Gernişir? Eğitim, insan hayatında her zaman önemli bir yer tutmuştur. Ben, bir eğitimci olarak, öğrencilerime sürekli olarak öğrenmenin dönüştürücü gücünü anlatıyorum. Bir insanın, doğru bilgiye, uygun pedagojik yöntemlere ve etkin bir öğrenme sürecine sahip olduğunda, dünyayı nasıl farklı bir perspektiften gördüğünü, kendini daha fazla keşfettiğini ve geliştiğini bizzat gözlemliyorum. İnsanlar neden büyür, gelişir ve genişler? Bu sorunun cevabını, öğrenmenin ve öğrenme süreçlerinin derinliklerine inerek daha iyi anlayabiliriz. Öğrenme Teorileri: İnsan Neden Genişler? İnsanın gelişmesi, bireysel olarak büyümesi, öğrenme sürecinin doğal bir sonucudur. Ancak, bu büyüme ve gelişmenin temelleri, çeşitli öğrenme teorilerinde gizlidir. Özellikle bilişsel, davranışsal ve insancıl öğrenme…
6 YorumGönüllülerin Hakları Nelerdir? Siyaset Bilimi Perspektifinden Güç, Katılım ve Vatandaşlık Üzerine Bir siyaset bilimci olarak yıllardır şunu gözlemliyorum: Toplumsal düzenin görünmeyen taşıyıcıları genellikle en az sesi çıkanlardır. Gönüllüler, modern toplumun sessiz aktörleridir. Onlar devletin eksik bıraktığı alanlarda, kurumların geri durduğu konularda, toplumun vicdanını temsil ederler. Ancak paradoksal bir gerçek vardır: Gönüllülük güç üretirken, gönüllü çoğu zaman güçsüz kalır. Bu yazıda gönüllülerin haklarını, siyaset biliminin merceğinden — iktidar, kurumlar, ideoloji ve vatandaşlık kavramları etrafında — inceleyeceğiz. 1. İktidar ve Gönüllülük: Gücün Görünmeyen Yüzü Michel Foucault, iktidarın yalnızca devlet aygıtlarında değil, her ilişkide var olduğunu söyler. Bu bağlamda gönüllülük, iktidarın alternatif bir…
14 YorumGökdoğan Türkiye’de Nerede Yaşar? Tarihin Katmanları Arasında Bir Kuşun Hikâyesi Bir tarihçi olarak geçmişi anlamaya çalışırken çoğu zaman bir halkın doğayla kurduğu bağa, kültürle çevre arasındaki o ince çizgiye bakarım. Çünkü insan ve doğa arasındaki ilişki, yalnızca bir varoluş meselesi değil, aynı zamanda kimliğin, inancın ve yaşam tarzının da belirleyicisidir. Bu açıdan bakıldığında, Gökdoğan yalnızca bir kuş türü değildir; tarih boyunca Türk kültüründe gücün, özgürlüğün ve gökyüzüyle kurulan kutsal bağın sembolüdür. Ancak sorumuz basit görünüyor: Gökdoğan Türkiye’de nerede yaşar? Bu soruya yanıt vermek, aslında hem coğrafyanın hem tarihin derinliklerine inmeyi gerektirir. Tarih Boyunca Gökdoğan: Gücün ve Özgürlüğün Sembolü Türklerin bozkırdan…
10 Yorum